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ACTIVIDAD # 1 Fecha 24 y 25 de Mayo de 2018 Tiempo 3 horas Recursos /Materiales Documentos anexos, libros, computador, enlaces para la herramientas (Google Earth, solución de test, vídeo) Evaluación Se realizó un proceso para cada uno de las actividades a través de la observación directa de las características del agua y manejo las herramientas disponibles. Descripción del proceso de aplicación Se inició la clase de forma participativa con una lluvia de ideas para conocer los conceptos previos de los estudiantes. Seguidamente a modo de introducción se les entrego un cuestionario para resolver en parejas: - ¿Crees que el agua es beneficiosa o destructora para el ser humano? - ¿Crees que la humanidad en su conjunto utiliza responsablemente el agua? - ¿Crees que el reparto del agua en el planeta es justo? ¿Depende de la Naturaleza, de los seres humanos, o de los dos? - ¿Qué cosas puedes hacer ...
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